家教是否属于劳动关系

法律分析：
（1）通过教育机构介绍并与之签订合同的家教，若按机构安排授课，接受管理、遵守制度且由机构按月付酬，这种情形下，因存在管理与被管理的隶属关系，符合劳动关系认定标准，所以通常构成劳动关系。
（2）个人自行联系家长的家教，以小时计费，按约定为特定学生辅导，工作时间和方式自由，不受单位管理约束，属于平等主体间的合作，更符合劳务关系的特征，并非劳动关系。

提醒：
家教从业者需明确自身与相关方的关系类型，不同关系对应不同法律权益和义务。若对关系性质存疑，建议咨询进一步分析。
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1.家教是否构成劳动关系需依据具体情形判断。若通过教育机构介绍，与机构签合同、按安排授课，接受机构管理、遵守规章，且由机构按月付酬，通常构成劳动关系。这是因为存在明显的管理与被管理隶属关系，符合劳动关系认定标准。
2.若个人自行联系家长，以小时计费，按约定为特定学生辅导，工作时间和方式自由，不受单位管理约束，则更倾向于劳务关系。劳务关系是平等主体间的合作，不存在明显隶属关系。
3.解决措施与建议：对于家教和教育机构，签订合同前应明确双方关系性质及权利义务。家教若想确认劳动关系，可收集工作证、考勤记录等证据；机构要依法规范管理，明确不同用工形式下的责任。若双方对关系性质有争议，可通过协商或劳动仲裁解决。
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结论：
家教是否构成劳动关系要视具体情况而定，通过教育机构介绍、受机构管理且机构支付报酬的，一般构成劳动关系；个人自行联系家长、工作自由无单位管理约束的，多为劳务关系。
法律解析：
依据《中华人民共和国劳动合同法》，劳动关系的认定强调用人单位与劳动者之间存在管理与被管理的隶属关系。当家教通过教育机构开展工作，和机构签合同、按安排授课、遵守其制度并由机构付酬，此时家教与机构之间具备了劳动关系的特征，符合劳动关系认定标准。而个人自行联系家长的家教，工作时间和方式自由，双方是平等主体间的合作，不存在管理隶属关系，所以属于劳务关系。

若你在判断家教关系性质方面存在疑问，或者遇到相关法律问题，欢迎向我或专业法律人士咨询，以获取准确的法律建议和帮助。
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（一）对于想确定家教性质的个人来说，如果是通过教育机构工作，要留存好与机构签订的合同、考勤记录、工资发放记录等，这些可以作为构成劳动关系的证据。

（二）若个人自行联系家长做家教，签订明确的劳务协议，对辅导内容、时间、报酬等进行详细约定，以保障自身权益。

法律依据：
《中华人民共和国劳动合同法》第七条规定，用人单位自用工之日起即与劳动者建立劳动关系。用人单位应当建立职工名册备查。这里明确了劳动关系的建立时间，而判断是否为用人单位和劳动者，关键就在于是否存在管理与被管理的隶属关系，符合此条件即建立劳动关系。
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1.若家教经教育机构介绍，与机构签合同，按安排授课，接受机构管理、遵守制度，且机构按月付酬，通常构成劳动关系。

2.若个人自行联系家长，以小时计费，按约定为特定学生辅导，工作自由，不受单位管理约束，则更像劳务关系。

判断家教是否为劳动关系，关键看有无管理隶属关系，是否符合认定标准。